Investasi Hijau Dari Ruang Kelas: Pengelolaan Bank Sampah Sekolah Berorientasi Lingkungan Dan Ekonomi Di Desa Bentarsari

Abstract

Pendidikan lingkungan sejak dini merupakan aspek penting dalam membentuk karakter peduli lingkungan, namun penerapannya di wilayah pedesaan kerap terkendala oleh keterbatasan sarana dan minimnya edukasi mengenai pengelolaan sampah. Di Desa Bentarsari, Kecamatan Salem, Kabupaten Brebes, pengelolaan sampah sekolah umumnya masih menggunakan paradigma lama (kumpul-angkut-buang) hingga pembakaran terbuka. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan dampak dari program pemberdayaan "Bank Sampah Berbasis Sekolah" yang diinisiasi oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Institut Agama Islam K.H. Sufyan Tsauri (INSIMA) Majenang. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), program ini melibatkan secara aktif seluruh elemen sekolah siswa dan guru melalui tahap sosialisasi, pembentukan pengurus bank sampah, hingga penyerahan fasilitas operasional. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya transformasi perilaku ekologis siswa, terwujudnya lingkungan sekolah yang lebih bersih dan terpilah, serta lahirnya nilai tambah ekonomis berupa sistem "tabungan sampah kelas" berbasis prinsip ekonomi sirkular. Penyerahan tata kelola secara penuh kepada pihak sekolah memastikan keberlanjutan program sebagai media pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) dan pendidikan karakter peduli lingkungan yang berkelanjutan.