CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat

Green & Smart Mosque: Implementasi QR Code sebagai Media Edukasi Digital dalam Mendukung Gerakan Eco-Masjid Berkelanjutan

2026-08-07T04:01:31+00:00

Masjid tidak hanya berfungsi sebagai tempat ibadah, tetapi juga memiliki peran strategis dalam pemberdayaan masyarakat dan pengelolaan lingkungan. Namun, efisiensi penggunaan air, tata kelola sampah, serta partisipasi generasi muda di lingkungan masjid pedesaan masih belum optimal. Melalui program pengabdian masyarakat Universitas Muhammadiyah Tangerang di Masjid Baitussalam, Desa Rancabango, diselenggarakan program inovasi "Green & Smart Mosque". Program ini bertujuan untuk mentransformasi lingkungan masjid menjadi lebih ramah lingkungan (green) dan cerdas (smart) berbasis teknologi informasi digital. Metode yang digunakan mencakup observasi, aksi fisik instalasi papan QR Code, perancangan media digital, serta aktivasi pemuda. Hasil dari program ini adalah terciptanya papan informasi digital terintegrasi QR Code (Green Innovation), fasilitas pot tanaman upcycling, serta produksi konten kreatif berbasis tren (seperti video POV kebersihan dan edukasi hemat air wudhu). Inovasi ini tidak hanya meningkatkan kesadaran ekologis jemaah, tetapi juga berhasil merevitalisasi peran serta partisipasi Remaja Masjid menjadi lebih aktif sebagai kreator konten digital berbasis lingkungan.

Inovasi Kreatif Lingkungan: Edukasi Tutorial Pemanfaatan Galon Bekas Menjadi Tempat Sampah Pilah Di Sekolah Dasar

2026-08-10T05:48:30+00:00

Sampah merupakan salah satu permasalahan lingkungan utama di lingkungan sekolah dasar yang dipicu oleh kurangnya kesadaran serta terbatasnya fasilitas tempat sampah pilah. Di sisi lain, limbah plastik seperti galon air mineral bekas sering kali dibuang tanpa pemanfaatan kembali. Berdasarkan kondisi tersebut, Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muhammadiyah Tangerang melaksanakan program pengabdian masyarakat berupa edukasi dan tutorial pemanfaatan galon bekas menjadi tempat sampah pilah di SDN 4 Rancabango. Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam pemilahan sampah organik dan anorganik serta menerapkan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan utama: observasi, perencanaan, pembuatan tempat sampah pilah dari galon bekas dan bambu, edukasi interaktif, serta evaluasi program. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman dan partisipasi aktif siswa dalam membuang sampah pada tempatnya, tersedianya fasilitas tempat sampah pilah yang ramah lingkungan dan estetis, serta terbentuknya budaya peduli lingkungan di sekolah secara berkelanjutan.

Menanam Jiwa Wirausaha Sejak Dini bagi Anak Panti Asuhan Yatim Piatu dan Dhuafa Sejati Muhammadiyah ‘Aisyiyah melalui Simulasi Bisnis

2026-08-12T09:13:17+00:00

Keterbatasan pemahaman kewirausahaan menjadi salah satu tantangan bagi santri remaja di Panti Asuhan Yatim Piatu dan Dhuafa Sejati Muhammadiyah ‘Aisyiyah dalam mempersiapkan kemandirian ekonomi di masa depan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan menanamkan jiwa wirausaha sejak dini melalui pembelajaran yang praktis dan mudah dipahami. Kegiatan dilaksanakan pada Juli 2026 di Kota Makassar dengan sasaran santri usia remaja. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan mitra, pemberian materi kewirausahaan, simulasi bisnis interaktif, serta pendampingan praktik bisnis dan literasi keuangan dasar. Materi mencakup identifikasi peluang usaha, perencanaan produk, modal awal, perhitungan Harga Pokok Penjualan, penentuan harga jual, pemasaran, transaksi jual beli, dan pencatatan arus kas sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih konkret mengenai tahapan memulai dan mengelola usaha sederhana. Simulasi bisnis juga memberikan pengalaman langsung dalam menentukan harga, mengelola modal, melakukan pemasaran, serta memahami perbedaan antara biaya dan keuntungan. Kegiatan ini turut mendorong keberanian mengambil keputusan, kerja sama, dan kemandirian peserta. Secara keseluruhan, simulasi bisnis dapat menjadi pendekatan pembelajaran kewirausahaan yang aplikatif bagi santri remaja sebagai bekal untuk mengenal dan memulai usaha secara mandiri.

Pemanfaatan Limbah Rumah Tangga Menjadi Pupuk Kompos Sebagai Upaya Mendukung Pertanian Berkelanjutan Di Desa Pangkalan Makmur, Kabupaten Siak

2026-08-12T09:21:30+00:00

Kebun lengkeng menjadi daya tarik utama yang membuat Desa Pangkalan Makmur di Kecamatan Dayun, Kabupaten Siak, dikenal luas. Pohon-pohon ini bahkan menginspirasi desain motif batik khas desa tersebut. Namun, di balik potensi tersebut, pengelolaan sampah rumah tangga masih menjadi tantangan. Banyak sampah organik seperti sisa dapur dan limbah panen lengkeng tidak dimanfaatkan dengan baik, melainkan hanya dibuang atau dibakar. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini, warga Desa Pangkalan Makmur akan mempelajari cara membuat kompos. Kami berharap upaya ini dapat meningkatkan pengelolaan limbah organik serta memperbaiki kondisi lahan pertanian. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, pertemuan sosialisasi, diskusi, dan demonstrasi pembuatan kompos. Hasilnya menunjukkan bahwa warga kini memahami jenis-jenis limbah organik, manfaat kompos, serta cara pembuatan dan penggunaannya pada tanaman, khususnya pohon lengkeng di desa tersebut. Warga melakukan pengomposan karena mereka meyakini bahwa kompos dapat memperbaiki struktur dan kesuburan tanah tanpa bergantung pada pupuk buatan, yang harganya semakin mahal dan ketersediaannya kian langka. Proyek ini diharapkan menjadi langkah awal untuk mewujudkan Desa Pangkalan Makmur sebagai desa yang warganya secara rutin mengelola sampah mereka dengan baik.

Inovasi Lingkungan Berkelanjutan: Edukasi Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Paving Block Di Kelurahan Neglasari

2026-08-14T13:07:34+00:00

Peningkatan aktivitas masyarakat yang menggunakan produk berbahan plastik turut memperbesar jumlah limbah plastik yang dihasilkan. Karakteristik plastik yang tidak mudah terurai menjadikan limbah tersebut berpotensi menimbulkan persoalan apabila tidak disertai dengan pengelolaan yang tepat. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan adalah mengalihkan sebagian sampah plastik dari pola pembuangan menuju proses pemanfaatan kembali melalui pengolahan menjadi produk yang memiliki kegunaan. Berdasarkan pemikiran tersebut, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Kelurahan Neglasari memfokuskan kegiatan pada pemanfaatan limbah plastik sebagai salah satu bahan pembuatan paving block. Kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan pengetahuan sekaligus memberikan keterampilan kepada masyarakat dalam mengelola sampah melalui pengalaman praktik secara langsung. Pendekatan partisipatif diterapkan sejak tahap awal kegiatan, meliputi pengenalan kondisi lingkungan, penyusunan rencana, penyampaian materi tentang komunikasi lingkungan dan kesadaran hukum, penyiapan material, proses pengolahan sampah plastik, pencetakan paving block, hingga evaluasi kegiatan. Edukasi yang diberikan mencakup permasalahan yang ditimbulkan oleh sampah plastik, pemilahan sampah berdasarkan jenisnya, penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), serta pentingnya kontribusi masyarakat dalam menjaga kualitas lingkungan. Dari sisi hukum, peserta diperkenalkan pada ketentuan mengenai pengelolaan sampah dan hak serta peran masyarakat yang tercantum dalam Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2008 dan regulasi daerah yang berkaitan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa proses pembuatan paving block dari sampah plastik dapat menjadi bentuk pembelajaran aplikatif bagi masyarakat. Melalui keterlibatan dalam setiap tahapan pengolahan, peserta memperoleh gambaran secara langsung mengenai cara mengubah limbah plastik menjadi material yang dapat digunakan untuk kebutuhan tertentu. Kegiatan tersebut sekaligus memperlihatkan bahwa penyampaian edukasi lingkungan akan lebih kontekstual ketika disertai dengan praktik pengolahan sampah. Dengan adanya pengalaman tersebut, masyarakat diharapkan memiliki dorongan yang lebih kuat untuk melakukan pemilahan dan pemanfaatan sampah plastik dalam kehidupan sehari-hari. Pada akhirnya, kegiatan PKM ini dapat menjadi salah satu upaya awal dalam membangun kesadaran dan partisipasi masyarakat menuju pengelolaan sampah yang lebih mandiri, produktif, dan berkelanjutan.

Peningkatan Literasi Program Doktoral Agribisnis Bagi Pembuat Kebijakan Guna Mendukung Keunggulan SDM Pertanian

2026-08-18T06:30:31+00:00

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi dan motivasi pembuat kebijakan mengenai relevansi, kurikulum, peluang studi, dan agenda riset strategis Program Doktor Agribisnis. Mitra kegiatan adalah aparatur Dinas Pertanian dan Dinas Ketahanan Pangan Kabupaten Jeneponto yang sebagian besar berpendidikan Sarjana dan Magister, sehingga penguatan kapasitas akademik dipandang penting untuk mendukung kebijakan pertanian dan ketahanan pangan berbasis bukti. Kegiatan dilaksanakan melalui edukasi partisipatif, dialog interaktif, dan klinik konsultasi akademik dua arah dengan dukungan presentasi serta media leaflet. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi, pencatatan pertanyaan, wawancara singkat, dokumentasi, dan formulir komitmen/minat studi lanjut. Hasil menunjukkan bahwa dialog berkembang dari informasi administratif program doktoral menuju isu substantif, terutama pemanfaatan riset doktoral untuk mendukung perencanaan dan kebijakan daerah serta kebutuhan kajian hilirisasi komoditas pertanian. Kegiatan juga mengidentifikasi peluang awal kolaborasi riset antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah. Temuan ini menunjukkan bahwa literasi pendidikan doktoral berbasis persoalan lokal dapat menjadi pintu masuk bagi penguatan kapasitas analitis aparatur dan pembentukan agenda riset kebijakan. Kegiatan berkontribusi terhadap pembelajaran sepanjang hayat (SDG4) dan secara tidak langsung mendukung penguatan ketahanan pangan daerah (SDG2).

Implementasi Kurikulum Peningkatan Kesadaran dan Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah di RT 03/RW 08 Kelurahan Belendung, Kecamatan Benda, Kota Tangerang

2026-08-19T13:06:46+00:00

Permasalahan sampah pada tingkat permukiman tidak semata-mata berkaitan dengan keterbatasan sarana pengangkutan atau tempat pembuangan akhir, tetapi juga berhubungan dengan pengetahuan, sikap, kebiasaan, norma sosial, serta kapasitas masyarakat untuk melakukan pengelolaan sampah sejak dari sumbernya. Artikel ini bertujuan menganalisis dan merumuskan implementasi kurikulum berbasis masyarakat untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi warga dalam pengelolaan sampah di RT 03 RW 08 Kelurahan Belendung, Kecamatan Benda, Kota Tangerang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi kasus dan analisis dokumen, dengan mengintegrasikan perspektif pendidikan lingkungan, partisipasi masyarakat, pengelolaan sampah berbasis masyarakat, pendidikan karakter, serta ekopedagogi Islam. Proses implementasi dirancang melalui tahapan pemetaan masalah, penyusunan materi, pendidikan lingkungan, integrasi nilai keislaman, praktik pemilahan, penguatan kelembagaan bank sampah, monitoring, dan evaluasi partisipatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kurikulum pengelolaan sampah di tingkat RT perlu dipahami sebagai proses pendidikan sosial yang berlangsung melalui pengalaman nyata, bukan sekadar penyampaian informasi. Bank sampah berpotensi menjadi instrumen pendidikan sekaligus ekonomi sirkular, tetapi manfaatnya akan terbatas apabila partisipasi warga hanya didorong oleh insentif ekonomi. Integrasi nilai kebersihan, amanah, khalifah, larangan membuat kerusakan, serta tanggung jawab sosial dalam pendidikan Islam dapat memperkuat legitimasi moral program. Artikel ini menawarkan model implementasi yang menghubungkan rumah tangga, RT/RW, bank sampah, lembaga keagamaan, dan kebijakan pendidikan sehingga pengelolaan sampah berkembang menjadi budaya lingkungan yang berkelanjutan.

Project-Based Mentoring to Improve Scientific Writing Competence among Madrasah Students

2026-08-21T02:36:43+00:00

Keterampilan menyusun karya ilmiah penting bagi santri untuk mengembangkan literasi, penalaran, dan kemampuan mengomunikasikan temuan secara sistematis. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan karya ilmiah santri Madrasah Aliyah Mu’allimin Surakarta melalui pendampingan berbasis proyek. Program dirancang dalam delapan pertemuan, masing-masing 120 menit, dengan melibatkan 36 santri kelas X–XII yang dibagi menjadi enam kelompok. Tahapan kegiatan mencakup analisis kebutuhan, pelatihan dasar, penyusunan proposal, pengumpulan dan analisis data, penulisan laporan, presentasi, serta evaluasi. Berdasarkan isian workbook, rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 50,00 menjadi 73,75, dengan selisih 23,75 poin, N-gain 0,464 (kategori sedang), dan perbedaan berpasangan yang signifikan (t(35)=14,11; p<0,001; d_z=2,35). Kehadiran mencapai 99,31% dan seluruh peserta berada pada kategori aktif. Enam kelompok menyusun proposal dengan rata-rata 75,63, menyelesaikan laporan dengan rata-rata 73,96, dan melakukan presentasi dengan rata-rata 75,52. Namun, hanya 50% peserta mencapai nilai posttest minimal 75; rata-rata laporan masih di bawah target 76; dan proporsi respons positif baru 41,67%. Pendampingan berbasis proyek berpotensi memperkuat pengetahuan dan keterlibatan santri, tetapi durasi klinik revisi dan tindak lanjut perlu diperpanjang agar mutu produk, ketuntasan belajar, dan penerimaan program mencapai target.

Investasi Hijau Dari Ruang Kelas: Pengelolaan Bank Sampah Sekolah Berorientasi Lingkungan Dan Ekonomi Di Desa Bentarsari

2026-08-21T04:15:13+00:00

Pendidikan lingkungan sejak dini merupakan aspek penting dalam membentuk karakter peduli lingkungan, namun penerapannya di wilayah pedesaan kerap terkendala oleh keterbatasan sarana dan minimnya edukasi mengenai pengelolaan sampah. Di Desa Bentarsari, Kecamatan Salem, Kabupaten Brebes, pengelolaan sampah sekolah umumnya masih menggunakan paradigma lama (kumpul-angkut-buang) hingga pembakaran terbuka. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan dampak dari program pemberdayaan "Bank Sampah Berbasis Sekolah" yang diinisiasi oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Institut Agama Islam K.H. Sufyan Tsauri (INSIMA) Majenang. Menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), program ini melibatkan secara aktif seluruh elemen sekolah siswa dan guru melalui tahap sosialisasi, pembentukan pengurus bank sampah, hingga penyerahan fasilitas operasional. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya transformasi perilaku ekologis siswa, terwujudnya lingkungan sekolah yang lebih bersih dan terpilah, serta lahirnya nilai tambah ekonomis berupa sistem "tabungan sampah kelas" berbasis prinsip ekonomi sirkular. Penyerahan tata kelola secara penuh kepada pihak sekolah memastikan keberlanjutan program sebagai media pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning) dan pendidikan karakter peduli lingkungan yang berkelanjutan.

Community Empowerment through the Utilization of Used Cooking Oil to Produce Coffee-Scented Aromatherapy Candles in Balun Village

2026-08-25T08:41:55+00:00

The management of used cooking oil at the household level remains an environmental issue requiring attention, including in Balun Village, Wanayasa District, Banjarnegara Regency. Improperly managed used cooking oil poses a risk of environmental pollution; however, utilizing it as a raw material for non-food products can generate both utility and economic value. This community service initiative aims to raise public awareness regarding used cooking oil management while imparting practical skills to transform it into coffee-scented aromatherapy candles a product reflecting Wanayasa's local potential. The activity employed a participatory approach involving local housewives. The stages of the initiative included situational observation and analysis, outreach and socialization, demonstrations, hands-on practice, packaging guidance, and monitoring and evaluation. Observations revealed that households in Balun Village generate an average of 300–500 ml of used cooking oil per week, indicating a significant potential supply of raw material for productive use. The initiative received a positive response, evidenced by the participants' enthusiasm, active discussion, and engagement throughout the training process. Transforming used cooking oil into coffee-scented aromatherapy candles offers a waste management alternative while creating opportunities to develop creative economy products based on local potential. This activity serves as a starting point for fostering more sustainable waste management practices and community-based ecopreneurship in Balun Village.

Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ecobrick Untuk Pengelolaan Sampah Plastik Berkelanjutan Di Kelurahan Benda Kota Tangerang

2026-09-04T04:38:40+00:00

Permasalahan sampah plastik merupakan salah satu persoalan lingkungan yang semakin kompleks seiring dengan meningkatnya aktivitas konsumsi masyarakat dan belum optimalnya pengelolaan sampah dari sumbernya. Kelurahan Benda Kota Tangerang menghadapi persoalan sampah domestik, khususnya sampah plastik rumah tangga yang sebagian masih dikelola dengan cara dikumpulkan dan dibuang tanpa pemilahan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kepedulian masyarakat melalui penerapan ecobrick sebagai alternatif pengelolaan sampah plastik berbasis komunitas. Kegiatan menggunakan pendekatan pemberdayaan masyarakat partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, sosialisasi dan edukasi lingkungan, pelatihan pembuatan ecobrick, pendampingan, serta evaluasi. Mitra kegiatan melibatkan masyarakat Kelurahan Benda yang terdiri atas kelompok masyarakat, kader lingkungan, pemuda, pengurus RT/RW, dan masyarakat rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 45 peserta mengikuti kegiatan, 80% peserta mengalami peningkatan pemahaman, peserta mampu membuat ecobrick secara mandiri, dan berhasil dihasilkan 2 unit ecobrick. Selain itu, terbentuk kelompok penggerak lingkungan sebagai upaya menjaga keberlanjutan program. Kegiatan menunjukkan bahwa ecobrick merupakan teknologi sederhana, murah, dan aplikatif yang dapat mendorong perubahan perilaku masyarakat dari pola membuang sampah menuju pemilahan dan pemanfaatan kembali sampah plastik. Program ini dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis komunitas yang dapat dikembangkan secara berkelanjutan.

Pembuatan Website Katalog Digital sebagai Media Informasi UMKM Tempe dan Dages di Desa Cinangsi

2026-09-06T12:09:55+00:00

UMKM tempe dan dages di Desa Cinangsi memiliki potensi ekonomi yang cukup besar bagi masyarakat sekitar. Informasi produk dari usaha-usaha tersebut masih tersebar melalui saluran informal, sehingga konsumen mengalami kesulitan dalam mengakses informasi harga, kontak dan lokasi secara akurat. Kegiatan pengabdian ini membuat website katalog digital yang menyajikan informasi sepuluh UMKM tempe dan dages di Desa Cinangsi melalui metode yang menggabungkan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi untuk pengumpulan data, dilanjutkan dengan perancangan, pembuatan dan pengujian website. Website yang dihasilkan menampilkan nama usaha, jenis produk, harga, kontak dan lokasi setiap UMKM. Pengujian fungsional membuktikan bahwa setiap menu, tombol kontak dan fitur lokasi berjalan sesuai rencana pada perangkat komputer maupun telepon seluler sehingga website tersebut dapat berfungsi sebagai katalog digital terpusat yang dapat diakses konsumen kapan saja. Hasil kegiatan ini mendukung UMKM tempe dan dages dalam menjangkau pasar yang lebih luas melalui satu platform informasi, sekaligus mendorong upaya digitalisasi lanjutan bagi UMKM di Desa Cinangsi.

Pengembangan Jelly Daun Pandan (Pandanus Amaryllifolius) sebagai Topping Jamu Beras Kencur Dalam Mendukung Gaya Hidup Sehat di Desa Wonorejo

2026-09-10T12:13:26+00:00

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Wonorejo, Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Kebumen, bertujuan mengembangkan minuman herbal tradisional melalui inovasi pengolahan dan penyajian jamu beras kencur dengan jelly daun pandan. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Purwokerto sebagai upaya memanfaatkan sumber daya tanaman lokal sekaligus meningkatkan nilai tambah dan daya tarik produk jamu tradisional. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif melalui observasi, persiapan, proses pembuatan, dan evaluasi terhadap produk yang dihasilkan. Produk dibuat menggunakan bahan berupa beras putih, kencur (Kaempferia galanga), jahe, gula merah, asam jawa, air, serta jelly daun pandan. Hasil menunjukkan bahwa kombinasi beras kencur dengan jelly daun pandan menghasilkan minuman herbal inovatif dengan aroma khas, rasa manis dan sedikit asam, serta tekstur jelly yang kenyal dan menarik. Pemanfaatan bahan lokal berpotensi mendukung diversifikasi produk dan pengembangan minuman herbal tradisional menjadi produk pangan yang lebih menarik. Kesimpulannya, inovasi beras kencur dengan jelly daun pandan dapat menjadi alternatif pengembangan produk untuk meningkatkan daya tarik dan nilai tambah minuman herbal tradisional sekaligus memanfaatkan sumber daya lokal di Desa Wonorejo.

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru SD Katolik Mardi Wiyata 1 Malang Melalui Implementasi Pelaksanaan Program Kerja Sekolah

2026-09-17T12:49:05+00:00

Peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar memerlukan penguatan kompetensi guru serta implementasi program kerja sekolah yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru SD Katolik Mardi Wiyata 1 Malang dalam mengimplementasikan program kerja sekolah sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada 8–10 September 2026 dengan pendekatan partisipatif, edukatif, dan kolaboratif. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, diskusi, praktik penyusunan program, pendampingan implementasi, evaluasi, dan tindak lanjut. Peserta kegiatan berjumlah 20 guru. Evaluasi dilakukan melalui pengukuran pemahaman sebelum dan sesudah kegiatan serta penilaian keterlaksanaan program dan respons peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman guru dari 64,2 menjadi 85,0, atau meningkat sebesar 20,8 poin. Rata-rata keterlaksanaan program kerja sekolah mencapai 4,16 pada skala Likert 1–5, sedangkan respons peserta memperoleh skor rata-rata 4,43. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan dan praktik kolaboratif dapat memperkuat kemampuan guru dalam mengintegrasikan program kerja sekolah dengan pembelajaran. Monitoring dan evaluasi berkala diperlukan untuk menjaga keberlanjutan hasil kegiatan dan peningkatan mutu pembelajaran di sekolah.

Implementasi Budikdamber Berbasis Aquaponik sebagai Upaya Pemanfaatan Lahan Terbatas dan Peningkatan Ketahanan Pangan Masyarakat di RW.012 Kelurahan Nusa Jaya

2026-09-20T11:52:33+00:00

Ketahanan pangan keluarga menjadi masalah besar yang memerlukan inovasi dalam pemanfaatan lahan terbatas, terutama di daerah permukiman padat. Tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu di PKK RT 01 sampai RT 04 RW 012 Kelurahan Nusa Jaya tentang cara mengembangkan ikan dalam Ember (Budikdamber) dengan sistem aquaponik sebagai solusi untuk memanfaatkan pekarangan yang sempit. Mitra sasaran ibu-ibu PKK RT 01–04 RW 012 Kelurahan Nusa Jaya berjumlah 35 orang mengikuti kegiatan pada Selasa, 11 Agustus 2026. Proses pelaksanaan terdiri dari tahap persiapan (survei lokasi dan koordinasi dengan pengurus RW dan PKK), tahap pelaksanaan (sosialisasi, demonstrasi, dan praktik langsung perakitan Budikdamber menggunakan galon bekas Le Minerale dan gelas plastik bekas (Aqua Glass), bibit ikan lele dan benih sayuran kangkung), dan tahap evaluasi dan pengawasan. Sebelum dan sesudah kegiatan, sesi tanya jawab, dan kuesioner sederhana digunakan untuk menilai partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ibu-ibu PKK lebih memahami dan tertarik dengan teknik menanam ikan lele dan sayuran kangkung dalam satu wadah. Ini ditunjukkan oleh peserta yang terlibat aktif dalam praktik perakitan unit Budikdamber. Diharapkan bahwa kegiatan ini akan mendorong warga RW 012 Kelurahan Nusa Jaya untuk mereplikasi Budikdamber secara mandiri di rumah mereka sendiri. Ini akan membantu mereka memanfaatkan lahan yang terbatas dan meningkatkan ketahanan pangan keluarga.

From Remittances to Enterprise: The Effect of Needs-Based Financial Literacy Training on Financial Behaviour and Business Initiation among Indonesian Return Migrants

2026-10-08T06:37:46+00:00

Return migrants frequently come home with savings, discipline, and global work experience, yet many fail to convert remittances into sustainable enterprises. This study examines whether a needs-based financial literacy programme improves financial knowledge, financial behaviour, business planning, and business initiation among Indonesian return migrants. The study employed a one-group pretest–posttest pre-experimental design embedded in a community engagement programme delivered by the Migrant Resource Center of Universitas Muhammadiyah Purwokerto in partnership with PT Emma Media Nusantara in Banyumas, Gombong, and Kebumen, Central Java. Training content was designed from a profiling survey and participatory focus group discussions. Hypotheses were tested with paired-sample tests, normalised gain analysis, and one-sided binomial tests. The training significantly improved financial literacy across all domains, and most participants subsequently separated business and household finances, kept routine financial records, planned remittance use, and produced business plans. However, the training did not lead most mentored participants to start or expand a business, and access to capital emerged as the decisive constraint. The study extends human capital theory by locating the point at which investment in financial knowledge ceases to translate into economic output without complementary financial capital. It also offers a replicable university–industry delivery model for post-migration reintegration.

Anxious at the Digital Threshold: Artificial Intelligence Anxiety, Digital Literacy, and Entrepreneurial Intention among Indonesian Return Migrant Workers

2026-10-08T12:15:35+00:00

Digitalisation and artificial intelligence are reshaping the economies to which migrant workers return, yet little is known about how returnees perceive and prepare for these changes. This study analyses the entrepreneurial intention, digital literacy, and readiness for artificial intelligence of Indonesian return migrant workers and tests the relationship between artificial intelligence anxiety and entrepreneurial intention. A cross-sectional survey was conducted among return migrant workers in Kebumen Regency, Central Java, as an output of the partnership between the Migrant Resources Center of Universitas Muhammadiyah Purwokerto and PT Bryna Sukses Abadi, a labour placement company. Data were analysed with one-sample t-tests, Pearson correlation, and descriptive analysis of business-relevant digital tasks. Return migrants hold an entrepreneurial intention above the neutral point, while their digital literacy lies below it. Their self-reported readiness for artificial intelligence is not significantly below neutral, although their actual ability to use artificial intelligence tools is very limited. Digital capability declines steeply from basic smartphone use towards online selling and artificial intelligence. Artificial intelligence anxiety is negatively and significantly related to entrepreneurial intention. The study introduces artificial intelligence anxiety into research on return migration and extends social cognitive theory by positioning technology anxiety as an emotional barrier to entrepreneurial intention among migrant workers. It argues for reintegration and pre-departure programmes that combine practical digital training with confidence building.