The Effect of Financial Technology, Financial Literacy, Economic Conditions, and Student Income on the Financial Behavior of Accounting Students
Abstract
This study examines the effect of financial technology, financial literacy,
economic conditions, and student income on the financial behavior of accounting
students. A quantitative approach was employed using 71 respondents selected
through purposive sampling. Data were collected through questionnaires and
analyzed using multiple linear regression. The results indicate that partially economic
conditions and student income significantly affect financial behavior, while financial
literacy and financial technology do not. Simultaneously, all variables do not
significantly affect financial behavior. The coefficient of determination of 7.5 percent
indicates that many other factors outside the model influence students' financial
behavior.
References
Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Keuangan. Amalia, V., Sari, D. A., Primadiva, P. P., & Irawan, D. (2024). Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Tingkat Kemiskinan Di Kabupaten Dan Kota Provinsi Jambi. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 4(2), 723–734. https://doi.org/10.36908/jimpa.v4i2.447
Anugrah, A., & Sari, M. P. (2020). Faktor-faktor yang memengaruhi tingkat literasi
keuangan mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 7(2), 134–142. Ardiansyah, D., & Susanti, A. (2023). Pengaruh kondisi ekonomi keluarga terhadap
keputusan penggunaan fintech pada mahasiswa. Jurnal Manajemen dan
Ekonomi Digital, 4(1), 32–40. Arikunto, S. 2010: Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Rineka Cipta
Ariska, S. N., Jusman, J., & Asriany. (2023). Pengaruh Gaya Hidup Hedonis
Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Jurnal Psikologi Konsumen. Asdiana, A., Paleni, H., & Nasruddin, N. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan dan
Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Journal of
Management and Economics Research, 3(1), 14–19. https://doi.org/10.62866/jomer.v3i1.185
Bank Indonesia. (2018). Financial Technology dan Dampaknya pada Perekonomian
Nasional. https://www.bi.go.id/id/publikasi/laporan/default.aspx?utm_source=chatgpt.co
m
Buess, M. (2012). Metastasiertes nierenzellkarzinom: Heutige therapeutische
optionen. Tagliche Praxis, 53(1), 51–58. Fitriani, R., Ningsih, M., & Ramadhan, A. (2021). Financial literacy and student
financial behavior: A theory of planned behavior approach. Jurnal Manajemen
dan Keuangan, 10(1), 87–96. Gomber, P., Kauffman, R. J., Parker, C., & Weber, B. W. (2020). On the Fintech
Revolution: Interpreting the Forces of Innovation, Disruption, and
Transformation in Financial Services. Journal of Management Information
Systems, 37(3), 735–777. Herawati, N. T., & Putri, R. N. (2018). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku
keuangan mahasiswa. Jurnal Dinamika Akuntansi. Herman, Y., & Hidayat, R. (2021). The effect of financial literacy and self- control on
student financial behavior. Journal of Accounting and Business Education, 6(1), 38–49.
Irawan, D., Efrina, L., Ginting, R., & Sari, D. A. (2023). Teknologi informasi dan
perannya dalam perubahan organisasi dan fungsi akuntansi manajemen
[Information technology and its role in organizational change and
management accounting functions]. JAAKFE UNTAN (Jurnal Audit dan
Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Tanjungpura), 12(4), 394–403. https://doi.org/10.26418/jaakfe.v12i4.74891
Izzati, N. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan, Financial Technology, Lifestyle
Hedonis, Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Yang
Sudah Bekerja. Universitas Pancasakti Tegal, 1–70.
Kusumawati, R., & Subroto, B. (2022). Pengaruh financial literacy, financial
technology, dan gaya hidup terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal
Ilmu Manajemen, 10(1), 45–56. Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy:
Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Marshanda, R., & Kurniawan, T. (2022). Pengaruh financial literacy, lifestyle, dan
selfcontrol terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ilmu Manajemen, 10(2), 104–113. Nababan, D., & Sadalia, I. (2013). Analisis Literasi Keuangan dan Perilaku
Keuangan Pribadi. Nabila, D., & Nurul, F. (2021). Pengaruh tekanan ekonomi terhadap perilaku
keuangan mahasiswa. Jurnal Psikologi dan Keuangan, 3(2), 98–105. Otoritas Jasa Keuangan (OJK). (2022). Survei Nasional Literasi dan Inklusi
Keuangan 2022. Pambudi, H. (2019). Fintech dan Perubahan Pola Transaksi Keuangan Masyarakat. Pamungkas, R., & Muliana, E. (2023). Pengaruh financial technology dan literasi
keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan
Bisnis Digital, 5(1), 23–33. Pamungkas, W. S., & Muliana, P. S. (2023). Determinan Perilaku Keuangan
Mahasiswa. Pratama, D. N., & Azizah, A. N. (2023). Pengaruh fintech berbasis investasi
terhadap pemahaman literasi keuangan mahasiswa. Jurnal Manajemen
Keuangan, 9(1), 34–42. Pratama, D., & Nugroho, D. (2021). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku
keuangan mahasiswa. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 9(2), 110–118. Prasetio, T. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan
Mahasiswa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Bening, 9(2), 122–130.
Putri, W. D., Fontanella, A., & Handayani, D. (2023). Pengaruh Financial Technology
terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. Putri, N. M. (2020). Pengaruh kondisi ekonomi terhadap perilaku konsumsi
mahasiswa. Jurnal Ilmu Ekonomi. Siskawati, E. N., & Ningtyas, M. N. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan, Financial
Technology terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Uin Maulana Malik
Ibrahim Malang. 7(September), 102–113. Santoso, B., & Lestari, R. (2020). Analisis pengaruh kondisi ekonomi keluarga
terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 8(2), 101–109. Sari, A. L. A., & Widoatmodjo, S. (2023). Pengaruh Kondisi Ekonomi terhadap
Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Sari, D. N., & Hakim, R. A. (2023). Pengaruh literasi keuangan dan penggunaan
fintech terhadap perilaku keuangan generasi Z. Jurnal Ekonomi Modernisasi, 19(1), 45–56. Sari, D. N., & Widoatmodjo, S. (2023). Peran latar belakang ekonomi dalam
moderasi pengaruh fintech terhadap perilaku konsumsi mahasiswa. Jurnal
Ekonomi Konsumen, 4(2), 88–96. Setyawati, I., Wijayanti, I., & Pratiwi, N. (2021). The role of theory of planned
behavior in predicting financial management behavior of students. Jurnal
Ekonomi dan Pendidikan, 18(2), 125–135. Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suryana, M., Susanto, E., Novianti, S., & Septyandi, C. B. (2023). Journal of
Business Management Education (JBME). Journal of Business Management
Education (JBME), 9(1), 13–27. https://www.researchgate.net/profile/Eko- Susanto- 5/publication/372218189_Empirical_Study_of_Bandung_Basin_Tourist_Beha
vior_Visitor_Journey_Analysis/links/64a9fe4895bbbe0c6e21c888/Empirical- Study-of-Bandung-Basin-Tourist-Behavior-Visitor-Journey-Analysis. Suryani, A., & Hadi, S. (2021). Dampak penggunaan fintech terhadap perilaku
konsumtif mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 5(2), 110–119. Tudin, R., Rachmawati, Y., & Sarwono, S. (2020). Financial behavior among college
students: A case in Indonesia. International Journal of Financial Research, 11(3), 299–306. Wardhana, I. A., & Puspaningtyas, Z. (2020). Pengaruh penggunaan fintech
terhadap perilaku keuangan. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis
Widyakto, A., et al. (2022). Gaya Hidup dan Perilaku Keuangan Generasi Z. Jurnal
Sosial dan Budaya. Wijaya, H., & Ananda, D. (2022). Dampak latar belakang ekonomi terhadap
pengelolaan keuangan mahasiswa. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis, 11(3), 75–84. Wulan Dwi Putri, Amy Fontanella, & Desi Handayani. (2023). Pengaruh Penggunaan
Financial Technology, Gaya Hidup dan Pendapatan Orang Tua Terhadap
Perilaku Keuangan Mahasiswa. Akuntansi Dan Manajemen, 18(1), 51–72. https://akuntansi.pnp.ac.id/jam





.png)















Contact Person +6282139474255
Email : ijebir@citakonsultindo.or.id / editor.ijebir@gmail.com