Coping Mechanisms In The Story Of Prophet Ya'qub And Ayyub: A Thematic Interpretation Analysis Of Qs. Yusuf: 86 And Qs. Al-Anbiya: 83 From The Perspective Of Trauma Psychology
Keywords:
Qur’anic coping, thematic exegesis, trauma psychology, spiritual coping, emotion-focused coping.
Abstract
This study aims to analyze coping mechanisms in the stories of Prophet Ya‘qub and Prophet Ayyub as presented in QS. Yusuf: 86 and QS. Al-Anbiya: 83 through a thematic exegesis approach, and to examine their relevance to trauma psychology theories. This research is a qualitative library study employing an interdisciplinary approach that integrates classical Qur’anic exegesis with the coping theory of Lazarus and Folkman. The findings reveal that QS. Yusuf: 86 represents emotion-focused coping through constructive emotional expression and the act of turning to God as a form of spiritual emotion regulation. Meanwhile, QS. Al-Anbiya: 83 reflects spiritual coping, characterized by supplication, reliance on God (tawakkul), and psychological resilience in the face of prolonged suffering. These findings indicate that the Qur’an offers an integrative coping model that encompasses not only emotional aspects but also spiritual dimensions as a primary source of resilience and meaning-making in traumatic experiences. Therefore, this study contributes to the development of a Qur’anic coping framework that is more holistic and relevant to contemporary psychological discourse.
References
Akbar, A. A. (2025). Kontribusi Metode Tafsir Al-Tahlili dan Al-Ijmali terhadap Pengembangan Tafsir Tematik: Kajian Pustaka. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(2), 1173–1181. https://doi.org/https://doi.org/10.61104/alz.v3i2.1241
Al-Tabari. (n.d.). Jami’ al-Bayan.
Amanah, S. (2025). Tipologi Kesedihan dalam Al-Qur’an: Analisis Tematik atas al-Ḥuzn, al-Asā, dan al-Asif Perspektif Teologis-Spiritual. Journal of Applied Transintegration Paradigm, 5(2), 243–256. https://doi.org/https://doi.org/10.30631/1n7fhm56
Asih, Z. K., Sukino, A., & Sukmawati, F. (2025). Spiritualitas Islam sebagai Faktor Protektif Kesehatan Mental: Tinjauan Interdisipliner dalam Perspektif Pendidikan Agama dan Psikologi Klinis. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 5(2), 895–908. https://doi.org/https://doi.org/10.59240/kjsk.v5i2.337
Beers, P. J., Van Mierlo, B., & Hoes, A. C. (2016). Toward an integrative perspective on social learning in system innovation initiatives. Ecology and Society, 21(1). https://doi.org/10.5751/ES-08148-210133
Imasakin, U. (2026). Depresi Dan Solusi Dalam Perspektif Al-Qur’an (Studi Analisis Ayat-Ayat Psikologi). Fathir: Jurnal Studi Islam, 3(1), 247–273. https://doi.org/https://doi.org/10.71153/fathir.v3i1.402
Ismail, H., Nurusshobah, N., Taufiq, M., & Khaerurrazikin, K. (2025). Uncovering the Complexity of Human Personality in the Qur’an: A Theological and Psychological Approach: Menyingkap Kompleksitas Kepribadian Manusia dalam Al-Qur’an: Pendekatan Teologi dan Psikologi. Takwil: Journal of Quran and Hadith Studies, 4(1), 72–92. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.32939/twl.v4i1.5169
Kathir, I. (n.d.). Tafsir al-Qur’an al-’Azhim.
Loho, H. A. (2025). Peran Keluarga Dalam Proses Penyembuhan Terhadap Trauma Kepada Anak Suatu Perspektif Diagnostik Pastoral Konseling. PROPHETEIA: Jurnal Teologi Sistematika, 1(1), 55–66.
Manshur, A. (2026). METODE TAFSIR MAUDHU ‘I: KONSEP, LANGKAH METODOLOGIS, DAN APLIKASINYA DALAM STUDI AL-QUR’AN. Jurnal Pendidikan Digital Dan Inovasi Berkelanjutan, 10(1). https://journal.fexaria.com/j/index.php/jpdib/article/view/873
Mardiyah, A., Balqhis, A. N., Rizki, P. H., & Nur’aini, T. S. (2026). Dampak Trauma Akut pada Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatra Utara yang Mengalami Kecelakaan Lalu Lintas: Studi Kualitatif Deskriptif. AKSIOMA: Jurnal Sains Ekonomi Dan Edukasi, 3(1), 42–61. https://doi.org/https://doi.org/10.62335/aksioma.v3i1.2179
Maryam, S. (2017). Strategi coping: Teori dan sumberdayanya. Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 101–107. https://pdfs.semanticscholar.org/df2f/9c2657b608da5a3162e6c44a2b1a69ef368e.pdf
Mawaddah, A. W. (2024). Kajian psikologi Islam: Integrasi pendekatan falsafi dan psikologi modern. Nathiqiyyah, 7(2), 171–182.
Munawaroh, E., & Mashudi, E. A. (2018). Resiliensi; Kemampuan Bertahan dalam Tekanan, dan Bangkit dari Keterpurukan. CV. Pilar Nusantara.
Muslikhah, A. V. (2024). Kondisi Trauma Tokoh Utama Novel Leiden Karya Dwi Nur Rahmawati (Kajian Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disoders V). Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan, 19(2), 53–69. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/sabda.19.2.53-69
Mustaqim, A. (2017). Metode penelitian Al-Qur’an dan tafsir. idea press.
Nashori, F., & Ancok, D. (2002). Psikologi Islami Solusi Islam Atas Problem-problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nazhifah, D., & Karimah, F. I. (2021). Hakikat Tafsir Maudhu’i dalam al-Qur’an. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 1(3), 368–376. https://pdfs.semanticscholar.org/a2f8/cd72dc57109e288f774c78c8312a698526c7.pdf
Pitaloka, L. C. T., & Mamahit, H. C. (2021). Problem-Focused Coping pada Mahasiswa Aktif Fakultas Pendidikan dan Bahasa Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Jakarta. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 6(2), 41–49. https://doi.org/https://doi.org/10.21067/jki.v6i2.6061
Rahman, A., & Ali, M. (2026). TRAUMA TAKUT KEHILANGAN DALAM CERITA FILM BILA ESOK IBU TIADA (KAJIAN PSIKOANALISIS). Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 145–161. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.42841
Rahman, D. M. (2025). Pendidikan Islam sebagai Modal Resiliensi Mental di Era Digital. AN-NUR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 58–82. https://doi.org/https://doi.org/10.65802/an-nur.v1i1.4
Rakhmat, J. (2021). Psikologi agama. Mizan Publishing.
Saputra, A. M. (2025). Problem Psiko-Sosiologis: Menelaah Dampak Traumatis Kekerasan Seksual Terhadap Anak. Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(1), 177–188. https://e-journal.samsarainstitute.com/jipsh/article/view/37
Shihab, M. Q. (n.d.). Tafsir al-Mishbah.
Soliha, L., & Karlina, E. M. (2025). TRAUMA MASA LALU DAN MEKANISME PENGENDALIAN DIRI TOKOH KARANG DALAM NOVEL AKU TAK MEMBENCI HUJAN: PENDEKATAN PSIKOANALISIS. JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 318–335. https://jutepe-joln.net/index.php/JURDIKAN/article/view/153
Sudirman, S. (2024). Eksplorasi pengalaman spiritual dalam proses pemulihan psikologis pasca-trauma. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(4), 273–280. https://doi.org/https://doi.org/10.69896/modeling.v11i4.2668
Sugiyono, S. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif Kuantitatif Dan R&D. Bandung: Cv. Alfabeta.
Syarifah, H. U. (2019). Hubungan strategi coping stress dengan motivasi belajar pada siswa SMA 96 Jakarta Barat dalam pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi. UNUSIA.
Syifa, S., & Nurjannah, N. (2024). Integrasi Psikologi dan Spiritualitas Islam dalam Pendekatan Holistik Pemulihan Trauma. Saneskara: Journal of Social Studies, 1(2), 104–111. https://doi.org/https://doi.org/10.62491/sjss.v1i2.2024.26
Zafila, S. S., & Purnairawan, R. E. (2024). Budaya lokal sebagai sarana pemulihan trauma: Sebuah studi pada generasi Z di Indonesia. Saneskara: Journal of Social Studies, 1(2), 53–71. https://doi.org/https://doi.org/10.62491/sjss.v1i2.2024.18
Al-Tabari. (n.d.). Jami’ al-Bayan.
Amanah, S. (2025). Tipologi Kesedihan dalam Al-Qur’an: Analisis Tematik atas al-Ḥuzn, al-Asā, dan al-Asif Perspektif Teologis-Spiritual. Journal of Applied Transintegration Paradigm, 5(2), 243–256. https://doi.org/https://doi.org/10.30631/1n7fhm56
Asih, Z. K., Sukino, A., & Sukmawati, F. (2025). Spiritualitas Islam sebagai Faktor Protektif Kesehatan Mental: Tinjauan Interdisipliner dalam Perspektif Pendidikan Agama dan Psikologi Klinis. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 5(2), 895–908. https://doi.org/https://doi.org/10.59240/kjsk.v5i2.337
Beers, P. J., Van Mierlo, B., & Hoes, A. C. (2016). Toward an integrative perspective on social learning in system innovation initiatives. Ecology and Society, 21(1). https://doi.org/10.5751/ES-08148-210133
Imasakin, U. (2026). Depresi Dan Solusi Dalam Perspektif Al-Qur’an (Studi Analisis Ayat-Ayat Psikologi). Fathir: Jurnal Studi Islam, 3(1), 247–273. https://doi.org/https://doi.org/10.71153/fathir.v3i1.402
Ismail, H., Nurusshobah, N., Taufiq, M., & Khaerurrazikin, K. (2025). Uncovering the Complexity of Human Personality in the Qur’an: A Theological and Psychological Approach: Menyingkap Kompleksitas Kepribadian Manusia dalam Al-Qur’an: Pendekatan Teologi dan Psikologi. Takwil: Journal of Quran and Hadith Studies, 4(1), 72–92. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.32939/twl.v4i1.5169
Kathir, I. (n.d.). Tafsir al-Qur’an al-’Azhim.
Loho, H. A. (2025). Peran Keluarga Dalam Proses Penyembuhan Terhadap Trauma Kepada Anak Suatu Perspektif Diagnostik Pastoral Konseling. PROPHETEIA: Jurnal Teologi Sistematika, 1(1), 55–66.
Manshur, A. (2026). METODE TAFSIR MAUDHU ‘I: KONSEP, LANGKAH METODOLOGIS, DAN APLIKASINYA DALAM STUDI AL-QUR’AN. Jurnal Pendidikan Digital Dan Inovasi Berkelanjutan, 10(1). https://journal.fexaria.com/j/index.php/jpdib/article/view/873
Mardiyah, A., Balqhis, A. N., Rizki, P. H., & Nur’aini, T. S. (2026). Dampak Trauma Akut pada Mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatra Utara yang Mengalami Kecelakaan Lalu Lintas: Studi Kualitatif Deskriptif. AKSIOMA: Jurnal Sains Ekonomi Dan Edukasi, 3(1), 42–61. https://doi.org/https://doi.org/10.62335/aksioma.v3i1.2179
Maryam, S. (2017). Strategi coping: Teori dan sumberdayanya. Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 101–107. https://pdfs.semanticscholar.org/df2f/9c2657b608da5a3162e6c44a2b1a69ef368e.pdf
Mawaddah, A. W. (2024). Kajian psikologi Islam: Integrasi pendekatan falsafi dan psikologi modern. Nathiqiyyah, 7(2), 171–182.
Munawaroh, E., & Mashudi, E. A. (2018). Resiliensi; Kemampuan Bertahan dalam Tekanan, dan Bangkit dari Keterpurukan. CV. Pilar Nusantara.
Muslikhah, A. V. (2024). Kondisi Trauma Tokoh Utama Novel Leiden Karya Dwi Nur Rahmawati (Kajian Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disoders V). Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan, 19(2), 53–69. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/sabda.19.2.53-69
Mustaqim, A. (2017). Metode penelitian Al-Qur’an dan tafsir. idea press.
Nashori, F., & Ancok, D. (2002). Psikologi Islami Solusi Islam Atas Problem-problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nazhifah, D., & Karimah, F. I. (2021). Hakikat Tafsir Maudhu’i dalam al-Qur’an. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 1(3), 368–376. https://pdfs.semanticscholar.org/a2f8/cd72dc57109e288f774c78c8312a698526c7.pdf
Pitaloka, L. C. T., & Mamahit, H. C. (2021). Problem-Focused Coping pada Mahasiswa Aktif Fakultas Pendidikan dan Bahasa Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Jakarta. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 6(2), 41–49. https://doi.org/https://doi.org/10.21067/jki.v6i2.6061
Rahman, A., & Ali, M. (2026). TRAUMA TAKUT KEHILANGAN DALAM CERITA FILM BILA ESOK IBU TIADA (KAJIAN PSIKOANALISIS). Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(01), 145–161. https://doi.org/https://doi.org/10.23969/jp.v11i01.42841
Rahman, D. M. (2025). Pendidikan Islam sebagai Modal Resiliensi Mental di Era Digital. AN-NUR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 58–82. https://doi.org/https://doi.org/10.65802/an-nur.v1i1.4
Rakhmat, J. (2021). Psikologi agama. Mizan Publishing.
Saputra, A. M. (2025). Problem Psiko-Sosiologis: Menelaah Dampak Traumatis Kekerasan Seksual Terhadap Anak. Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 1(1), 177–188. https://e-journal.samsarainstitute.com/jipsh/article/view/37
Shihab, M. Q. (n.d.). Tafsir al-Mishbah.
Soliha, L., & Karlina, E. M. (2025). TRAUMA MASA LALU DAN MEKANISME PENGENDALIAN DIRI TOKOH KARANG DALAM NOVEL AKU TAK MEMBENCI HUJAN: PENDEKATAN PSIKOANALISIS. JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 318–335. https://jutepe-joln.net/index.php/JURDIKAN/article/view/153
Sudirman, S. (2024). Eksplorasi pengalaman spiritual dalam proses pemulihan psikologis pasca-trauma. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(4), 273–280. https://doi.org/https://doi.org/10.69896/modeling.v11i4.2668
Sugiyono, S. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif Kuantitatif Dan R&D. Bandung: Cv. Alfabeta.
Syarifah, H. U. (2019). Hubungan strategi coping stress dengan motivasi belajar pada siswa SMA 96 Jakarta Barat dalam pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi. UNUSIA.
Syifa, S., & Nurjannah, N. (2024). Integrasi Psikologi dan Spiritualitas Islam dalam Pendekatan Holistik Pemulihan Trauma. Saneskara: Journal of Social Studies, 1(2), 104–111. https://doi.org/https://doi.org/10.62491/sjss.v1i2.2024.26
Zafila, S. S., & Purnairawan, R. E. (2024). Budaya lokal sebagai sarana pemulihan trauma: Sebuah studi pada generasi Z di Indonesia. Saneskara: Journal of Social Studies, 1(2), 53–71. https://doi.org/https://doi.org/10.62491/sjss.v1i2.2024.18
Published
2026-05-13
How to Cite
Muhammad Labibuddin, Muhammad Zainul Ansori, & Hairil Anwar. (2026). Coping Mechanisms In The Story Of Prophet Ya’qub And Ayyub: A Thematic Interpretation Analysis Of Qs. Yusuf: 86 And Qs. Al-Anbiya: 83 From The Perspective Of Trauma Psychology. International Journal of Education, Vocational and Social Science , 5(02), 1735-1753. https://doi.org/10.63922/ijevss.v5i02.3557
Contact Person +6282139474255
Email : ijevss@citakonsultindo.or.id / editor.ijevss@gmail.com
